Zeitzeugenarbeit mit neuen Medien

Die Brücke/Most-Stiftung und Schulen ans Netz e.V. haben eine Broschüre erarbeitet die bei der Planung und Durchführung von Schul- und Begegnungsprojekten mit zeitgeschichtlicher und interkultureller Ausrichtung ganz praxisnah unterstützt

Die Publikation „Zeitzeugenarbeit mit neuen Medien. Anregung und Materialien für politische Bildung und interkulturelles Lernen.“ will Sie bei der Planung und Durchführung von Spurensucheprojekte und Zeitzeugenbegegnungen im Unterricht und Projektarbeit unterstützen. Pädagogische und organisatorische Hinweise helfen Ihnen bei der Planung und Durchführung grenzüberschreitender Schulprojekte und Jugendbegegnungen. Sie finden sie hier einen Überblick über didaktische Grundlagen, nützliche Informationen, Tipps aus der Praxis und Hinweise auf geeignete Materialien und Arbeitsmöglichkeiten im Internet. Ergänzend erstellen wir Ihnen Beispiele für gelungene Unterrichtsprojekte mit neuen Medien sowie unterschiedlichen Herangehensweisen an schulischen Zeitzeugenarbeit und Spurensucheprojekte.

Aus dem Inhalt
Das Kapitel Zeitzeugenarbeit und Spuren gibt einen Überblick über pädagogische Chancen und Möglichkeiten sowie didaktisch-methodische Grundlagen für Zeitzeugenbegegnungen und regionale Spurensuche. Anhand einiger gelungener Praxisbeispiele stellen wir Ihnen unterschiedliche Ansatzpunkte für mögliche Schulprojekte vor.
Darüber hinaus erfahren Sie, wie Sie neue Medien sinnvoll zu Vorbereitung und Nachbereitung von Spurensucheprojekten einsetzen können und erhalten Tipps zum kritischen Umgang mit themenrelevanten Internetangeboten.

Unter Organisation finden Sie detaillierte Hinweise zur Planung und Vorbereitung von Zeitzeugen und Spurensuchprojekten sowie Ratschlägen zur Programmgestaltung von Projekt- und Aktionstagen.

Das Kapitel Projektdokumentation und Medienarbeit informiert über Möglichkeiten, das Erarbeitete sachgerecht und ansprechend aufzuarbeiten und einer größeren Öffentlichkeit vorzustellen.

Eine Internationale Jugendbegegnung erfordert gute Planung und Berücksichtigung einer ganzen Reihe von Gesichtspunkten. Sie erhalten hier einen Einblick in Grundlagen der interkulturellen Kommunikation und erfahren mit Hilfe einiger Beispiele aus der Praxis, wie sie Begegnungsprojekte auf internationaler Ebene verwirklichen können und wie sie dafür geeignete Partner finden.

Literaturtipps, Adressen und Linktipps helfen bei der inhaltlichen Vorbereitung, Organisation und Durchführung des Projektes und Veranstaltung. Außerdem finden Sie auf diesem Weg geeignete Ansprechpartner und Institutionen für Ihr Vorhaben.

Kopiervorlage für Schülerinnen und Schüler helfen Ihnen bei der Umsetzung Ihrer Projektidee. Sie finden u.a. Materialien zu Interviewtechniken; Zeitzeugenarbeit, Online-Journalismus und Veröffentlichungsmöglichkeiten für eigenen Beiträge.


Siehe auch: Miteinander in Prag

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